先日、大学1年生の方から、発達障害の診断を受け、教師という夢に悩むという相談がありました。「発達障害者は教師になれるのか？諦めるべきか？」と、非常に悩んでいらっしゃる様子でした。 この相談をきっかけに、大学生活と将来のキャリア、そして発達障害を持つ学生の皆さんにとって有益な情報をまとめました。
発達障害と教師の仕事、本当に両立は難しいの？
「発達障害だから教師になれない」と決めつけるのは早計です。発達障害の特性は人それぞれ異なり、その特性を活かせる仕事もたくさんあります。教師という仕事も例外ではありません。確かに、集中力や計画性の維持、対人関係の構築といった面で、発達障害を持つ方にとって難しいと感じる部分もあるかもしれません。わかります、その気持ち、すごくよくわかります。私も以前、似たような悩みを抱えていた友人がいました。
例えば、私の友人で、ADHDの診断を受けていた人がいます。彼は学生時代、授業に集中するのが難しく、レポート提出にも苦労していました。しかし、彼は自身の特性を理解し、工夫することで、大学を卒業し、現在は小学校の教師として活躍しています。彼は、苦手な部分を補うための独自の工夫を凝らしていました。例えば、授業の準備は細かくスケジュールを立て、タイマーを使って時間を区切りながら作業を進めるなどです。また、生徒とのコミュニケーションにおいても、彼の持ち前の明るさとユーモアを活かし、生徒たちとの良好な関係を築いています。
重要なのは、自分の特性を理解し、それを活かせる方法を見つけることです。教師の仕事は、生徒一人ひとりに寄り添い、彼らの個性や才能を伸ばす仕事です。発達障害の特性を持つからこそ、他の人には気づかない生徒の繊細な部分に気づき、サポートできる可能性もあります。もちろん、困難に直面することもあるでしょう。しかし、それは発達障害を持つ人だけが抱える問題ではありません。多くの教師が様々な困難を乗り越えながら、日々生徒と向き合っています。
教師以外の選択肢も考えてみよう！あなたの強みを生かせる仕事は？
教師の夢をあきらめることに抵抗がある、というお気持ち、よく分かります。中学生の頃から抱いていた夢ですからね。しかし、教師の仕事だけが、あなたの才能や可能性を活かせる道ではありません。あなたの強み、興味、そして発達障害の特性を活かせる仕事は他にもたくさんあります。
例えば、あなたの「興味の偏りが激しい」という特性は、特定の分野に深く関わり、専門性を高めることに繋がります。これは、研究者や専門家として活躍する上で大きな強みになります。また、「集中力が高い」という面は、緻密な作業やクリエイティブな仕事に役立ちます。 「朝起きられない」という点も、フレックスタイム制やリモートワークが可能な仕事を選ぶことで、克服できる可能性があります。
今、教師の授業を受ける余裕がないとのことですが、教職以外の分野で、あなたの興味や才能を活かせる道を探してみるのも良いかもしれません。大学で履修できる科目を改めて検討し、将来のキャリアプランを見直してみましょう。大学生活は、将来の選択肢を広げるための大切な時間です。焦らず、じっくりと自分自身と向き合い、あなたにとって最適な道を見つけてください。
- キャリアカウンセリングの利用：大学にはキャリアセンターがあり、専門のカウンセラーが相談に乗ってくれます。あなたの特性や希望を踏まえ、最適な進路選択をサポートしてくれます。
- インターンシップへの参加：様々な職場で実際に働く体験をすることで、自分の適性や興味をより深く知ることができます。特に、あなたに興味のある分野の企業でインターンシップに参加してみることをおすすめします。
- ボランティア活動への参加：ボランティア活動を通して、社会貢献活動や人との繋がりを深めることができます。新たな発見や学びを通して、将来のキャリアを考える上で役立つ経験になるかもしれません。
もし、中小企業への就職を考えているのであれば、大学野球支援機構がサポートできる範囲で、相談に乗れるかもしれません。社会人野球クラブチーム所属や現役選手としての活動に配慮のある企業を紹介できる可能性があります。もちろん、これはあくまで可能性の一つであり、あなたの希望や適性、将来のビジョンを第一に考えて進路を決めてください。
発達障害への理解を深め、自分自身と向き合う
発達障害の診断を受けたことで、不安や戸惑いを感じていることと思います。しかし、発達障害は病気ではなく、個性の一つです。多くの企業や社会は、発達障害への理解を深めており、発達障害を持つ方の活躍を支援する体制を整えています。大切なのは、自分自身を受け入れ、自分の特性を理解することです。そして、その特性を活かし、自分らしい生き方を見つけることです。
そのためには、発達障害に関する知識を深めることが大切です。専門書を読んだり、支援団体に相談したりすることで、より深く理解を深めることができます。また、同じような経験を持つ人との交流も、大きな力になります。同じ悩みを持つ人と話すことで、孤独感を解消し、前向きな気持ちを持つことができるでしょう。大学には、発達障害を持つ学生をサポートする部署やサークルがあるかもしれません。積極的に利用してみるのも良いでしょう。
教師の夢をあきらめるかどうかの決断は、簡単ではありません。しかし、焦らず、じっくりと時間をかけて、自分自身と向き合い、納得のいく結論を導き出すことが大切です。そして、その過程で得た経験や学びは、必ずあなたの将来の役に立つでしょう。